Ayudo a centros educativos, pymes y proyectos del territorio a transformar herramientas digitales en procesos claros, seguros y útiles.
La tecnología ayuda. La chIspA la pones tú.
Formación, automatización y experiencias gamificadas para convertir herramientas digitales en procesos claros, útiles y aplicables.
Diagnóstico, formación práctica, seguridad, productividad docente y acompañamiento para implantar IA con criterio pedagógico.
Ir a IA educativa arrow_forwardProcesos más ágiles, automatizaciones útiles, materiales formativos y soluciones digitales sin añadir ruido ni postureo tecnológico.
Ver soluciones para empresas arrow_forwardRutas, retos, dinámicas QR, storytelling y experiencias participativas para educación, turismo, comercio local y eventos.
Explorar posibilidades arrow_forwardEstos seis criterios ordenan cualquier proyecto: formación, IA educativa, automatización, contenidos FPE o gamificación.
Antes de elegir una herramienta, aclaramos objetivo, contexto, riesgo y utilidad real.
La tecnología no sustituye el juicio profesional: lo acompaña y lo ordena.
Diseñamos soluciones que se pueden usar en el día a día, no demostraciones bonitas sin recorrido.
Protección de datos, límites claros, trazabilidad y uso responsable desde el principio.
Reducir fricciones que no aportan valor para liberar tiempo y mejorar procesos.
Automatizar tareas repetitivas solo cuando el proceso ya está bien entendido.
No parto de un paquete cerrado. Trabajo con bloques conectables para que cada centro, pyme o proyecto pueda empezar por lo urgente y crecer con orden.
Para empezar con orden: prioridades, límites, casos de uso, riesgos y decisiones con sentido antes de implantar tecnología.
Del criterio a la acción: formación aplicada, materiales útiles, protocolos sencillos y transferencia al trabajo real.
Para implantar con respaldo: privacidad, protección de datos, menores, trazabilidad, riesgos y normas de uso comprensibles.
Prototipos, automatizaciones, materiales FPE, experiencias gamificadas o recursos digitales diseñados según contexto y objetivo.
Primero se ordena el contexto. Después se decide si conviene formación, automatización, contenido, gamificación o acompañamiento.
Soy José Luis Latorre, docente de inglés, formador y consultor en IA aplicada. Trabajo desde el aula real y desde las necesidades concretas de centros, pymes y proyectos locales.
formación certificada
criterio pedagógico
procesos y formación
Formación, automatización, IA educativa, materiales FPE o una experiencia gamificada: empezamos por el contexto y decidimos el camino más simple.